Un référendum mondial sur les générations futures

 Quelques éléments ,sous la forme d’un plan de réflexion pour agir, d’une « idée d’action » qui peut être reprise par des personnes ou des collectivités…

Avis à ceux et celles motivé(e)s par ce projet…

 (Idée d’action publiée le 27-10-2013)

  Battements de cœur pour le PREMIER REFERENDUM MONDIAL SUR LES GENERATIONS FUTURES (ce qui n’empêche pas le coeur de battre pour les générations passées et bien sûr présentes)

Première partie      Penser le premier référendum mondial pour les générations futures

       I –   Les fondements  de ce référendum  à l’épreuve

           A- Les arguments contre ce référendum

                  1/ Un  référendum  insultant  pour les générations présentes

                     Une  fuite  devant  les problèmes, les menaces et  les drames  présents

                     Une  dépense coûteuse

                 2/ Un référendum dérisoire pour les générations futures

                     Un apport inexistant

                     Une promesse mensongère

                3/Un référendum impossible à mettre en  œuvre

                      Une organisation  trop compliquée

                      Une représentativité  douteuse

          B -Les arguments en faveur de  ce référendum

                 1/ Un référendum  porteur pour les générations présentes

                     Un ancrage plus solide dans l’humanité

                     Un  appel à la responsabilité

                 2/ Un référendum  porteur pour les générations futures

                     Une promesse  à tenir

                     Une responsabilité à venir

                3/Un référendum possible à mettre en œuvre

                    Une organisation possible

                    Une représentativité véritable

          II –   Un  contenu  possible de ce référendum

               A- La forme du contenu de ce référendum

                1/Les qualités nécessaires

                  Les qualités essentielles

                 Les qualités importantes

               2/Les supports possibles

                  Unicité du support

                 ou Diversité des supports

           B- Le fond du contenu de ce référendum

               1/Les thèmes essentiels

               2/Les formulations possibles

    Seconde partie-    Donner le jour  au premier référendum pour les générations futures

              I-    Un  cheminement de l’idée de ce référendum

                  A- Les acteurs aux  différents niveaux géographiques

                  B- Les moyens à mettre en œuvre pour l’avancée de cette idée

          II–    Une  mise en œuvre de l’idée de ce référendum

                  A- Le déroulement 

                  B- Les résultats                  

JML